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党建工作  
“两学一做”应知应会

“两学一做”应知应会

    1、“两学一做”的目的意义:一是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践;二是推动党内教育从“关键少数“向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措;三是加强党的思想政治建设的重要部署;四是对于推动全面从严治党向基层延伸,保持发展党的先进性和纯洁性具有重要意义。
    2、“两学一做”学习教育对象:全体教职工。
    3、“两学一做”的总体要求:一是五坚持五突出:坚持正面教育,用科学理论武装头脑,突出实效性;坚持学用结合,知行合一,突出经常性;坚持问题导向,注重实效,突出针对性;坚持领导带头,以上率下,突出持续性;坚持从实际出发,分类指导,突出层次性。二是着力解决五个问题:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员的意识淡化问题;着力解决一些党员的观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。三是实现四个进步:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识,大局意识,核心意识,看齐意识,坚定正确政治方向。
    4、“两学一做”学习的主要内容:两学一做就是学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员。
学党章党规要逐条逐句地学,要通读党章;学习《准则》和《条例》;学习党的历史、革命先辈和先进典型;从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄案例中吸取教训。
学系列讲话:习近平总书记关于改革发展稳定,内政外交国防、政治治国治军的重要思想;党中央治国理政新概念、新思想、新战略;与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等思想结合起来;区别普通党员领导干部,确定学习的重点内容。
做合格党员(四讲四有):讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为。
    5、“两学一做”的主要措施:丰富学习形式、开展专题讨论、讲好专题党课、开好专题组织生活会、做好党员评议、立足岗位作贡献、加强基层组织。
    6、“两学一做”的实践载体:四亮四看:亮身份,看党员意识强不强;亮职责,看责任担当明不明;亮承诺,看服务群众实不实;亮业绩,看作用发挥好不好。五争当:通过民主评议,积极评星,引导激励党员当信念坚定的模范,公道无私的模范,服务为民的模范,创业奉献的模范,文明守纪的模范。
    7、入党誓词:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
    8、六有:支部有方案、党员有计划、学习有重点、践行有标杆、学教有特色、宣传有氛围。
    9、四个意识:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

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